小黄书

小黄书/ News
小黄书 > 教学科研 > 正文

学院举办2025-2026学年“龙江教育名家谈教育”系列讲座(第四期)

2025-11-13 责任编辑:小黄书 文章来源: 浏览次数:


(李玉/文)20251112日下午,学院2025-2026学年“龙江教育名家谈教育”系列讲座第四期在社科楼329教室顺利举办。本次讲座特邀哈尔滨市第一中学副校长周玉辉以基于质量提升的育人实践与探索为主题,为全校教育类本科生、硕博研究生带来了一场兼具理论深度与实践温度的学术盛宴。讲座由教育管理专业领域负责人李玉主持。

bfdcc29fb3ac1f4aa0f302ef9a25393a

周玉辉以哈尔滨市第一中学的百年发展脉络为引,通过珍贵的历史影像与校史档案,系统梳理了学校从1912年建校至今的育人传承。她重点解读了校训“公诚爱任”的深刻内涵,深入阐释了“内图发展个性,外图供献人群”的办学理念,指出教育既要关注学生个体潜能的激发,也要引导学生将个人成长融入国家发展需求,实现“小我”与“大我”的有机统一。周玉辉还系统阐述了高质量育人体系的四个方面:理念指引、路径探索、课程助力以及教研支撑。理念指引方面,明确为党育人、为国育才的责任使命,落实立德树人、五育融合任务目标,回应社会对知识型、能力型、思维型、创新型、复合型人才的需求。路径探索方面,提出“一个统领”(以高考为导向)、“两个重视”(心理疏导、信念赋能)、“三个坚持”(有效教研策略、高效方式变革、实效分类培养);课程助力方面,通过跨学科整合与场景化体验,实现德智体美劳的有机渗透;教研支撑方面,构建“四级教研体系”(教师个体随机教研、备课组协同教研、教研组专题研、管理团队靶向研),强化师资队伍建设。

13f46a38f3c61a3049813e6d1c85809

在问答环节,同学们围绕“教师教研自主性”“如何激发教师的内驱力,提升教师队伍素质”等话题踊跃提问。周玉辉以生动的案例和前瞻的视角逐一解答,并鼓励青年教师“做教育改革的先行者,做学生成长的引路人”。

李玉在总结中感谢周玉辉校长的分享,指出周校长的分享既有学术高度,又具实操价值,为我们描绘了一幅高质量育人的实践蓝图。希望同学们要以此次讲座为契机,深入思考“如何培养担当民族复兴大任的时代新人”,为龙江教育高质量发展贡献智慧与力量。